7º ENCONTRO
21/08/09
Mais uma vez foi prorrogado o recomeço das aulas no nosso município devido ao vírus da gripe H1N1. Mas, mesmo com este problema resolvemos continuar o nosso curso, pois ficará mais difícil conseguirmos horário para ir adiante após retornarmos. Começamos discutindo mais uma vez algumas questões importantes do TP4 retomamos, principalmente o tema letramento tendo como mote as imagens das placas sugeridas pelo material. Este trabalho propiciou a discussão sobre os diferentes níveis de letramento. Após várias considerações começamos com a oficina 07 do TP4, claro que por não haver relatos das atividades começamos diretamente com a parte III da oficina, Antes porém passei um clip da poema “Cidadezinha Qualquer” na voz de Tom Zé e conversamos um pouco sobre a história do autor momento em que cada um falou um pouco sobre seus conhecimentos da vida e obra de Carlo Drummond . Os cursistas formaram duplas para trabalhar, sendo que as esta ficaram cada uma responsável pelo trabalho dirigido a uma determinada série. As aulas elaboradas pelos professores foram bastante criativas e exploraram ao máximo os recursos obtidos no estudo do TP4, que segundo eles foi um estudo extremamente proveitoso. Fizemos uma parada para o cafezinho e na volta cada dupla apresentou sua plano de aula e explicou detalhadamente a sua intenção ao prepará-lo. Certamente, o fato de ser dirigido a série que eles trabalham fez com que estas aulas satisfizessem as necessidades e dificuldades destes grupos. Porém o que mais me deixou contente e creio que a eles também, foi à contribuição que cada um deu ao analisar a proposta de aula dos colegas. Os professores que trabalham com as 7ª e 8ª séries opinaram e fizeram críticas muito construtivas ao trabalho dos professores das séries anteriores. Aqueles acharam ótimo, pois estes são os que recebem os alunos e sabem as lacunas muitas vezes encontradas na preparação dos mesmos. Também os professores da 5ª e 6ª séries sugeriram algumas modificações no plano da 7ª e 8ª, que foram aceitas de bom grado e outras foram questionadas.
Alguns depoimentos dos professores sobre a oficina 07:
A oficina veio para acrescentar novas aprendizagens e colaborar através da discussão coletiva para ampliar a nossa visão acerca do trabalho com poesia e através disso, fazer com que voltemos nosso olhar para a produção textual com mais clareza, focalizando a visão sococomunicativa da linguagem.
Adriana e Viviane. Professoras da 5ª série.
A oficina foi bastante interessante, a troca de ideias é sempre bom para fazermos a nossa prática. Também foi importante as informações constante acerca do conteúdo e contribuição incansável da formadora para que o trabalho se realizasse tão bem.
Noeci e Leonardo. Professores da 7ª série.
O texto “ Cidadezinha qualquer” de Carlos Drummond de Andrade, é interessante, e favorece o trabalho com os alunos em seus aspectos gramaticais e semânticos. As discussões coletivas fazem com que tenhamos mais recursos para trabalharmos, pois as sugestões dos colegas e da formadora são sempre bem vindas já que resultam em melhora para o nosso trabalho com os alunos. Léa e Lucia. Professores das 6ª e 8ª séries.
21/08/09
Mais uma vez foi prorrogado o recomeço das aulas no nosso município devido ao vírus da gripe H1N1. Mas, mesmo com este problema resolvemos continuar o nosso curso, pois ficará mais difícil conseguirmos horário para ir adiante após retornarmos. Começamos discutindo mais uma vez algumas questões importantes do TP4 retomamos, principalmente o tema letramento tendo como mote as imagens das placas sugeridas pelo material. Este trabalho propiciou a discussão sobre os diferentes níveis de letramento. Após várias considerações começamos com a oficina 07 do TP4, claro que por não haver relatos das atividades começamos diretamente com a parte III da oficina, Antes porém passei um clip da poema “Cidadezinha Qualquer” na voz de Tom Zé e conversamos um pouco sobre a história do autor momento em que cada um falou um pouco sobre seus conhecimentos da vida e obra de Carlo Drummond . Os cursistas formaram duplas para trabalhar, sendo que as esta ficaram cada uma responsável pelo trabalho dirigido a uma determinada série. As aulas elaboradas pelos professores foram bastante criativas e exploraram ao máximo os recursos obtidos no estudo do TP4, que segundo eles foi um estudo extremamente proveitoso. Fizemos uma parada para o cafezinho e na volta cada dupla apresentou sua plano de aula e explicou detalhadamente a sua intenção ao prepará-lo. Certamente, o fato de ser dirigido a série que eles trabalham fez com que estas aulas satisfizessem as necessidades e dificuldades destes grupos. Porém o que mais me deixou contente e creio que a eles também, foi à contribuição que cada um deu ao analisar a proposta de aula dos colegas. Os professores que trabalham com as 7ª e 8ª séries opinaram e fizeram críticas muito construtivas ao trabalho dos professores das séries anteriores. Aqueles acharam ótimo, pois estes são os que recebem os alunos e sabem as lacunas muitas vezes encontradas na preparação dos mesmos. Também os professores da 5ª e 6ª séries sugeriram algumas modificações no plano da 7ª e 8ª, que foram aceitas de bom grado e outras foram questionadas.
Alguns depoimentos dos professores sobre a oficina 07:
A oficina veio para acrescentar novas aprendizagens e colaborar através da discussão coletiva para ampliar a nossa visão acerca do trabalho com poesia e através disso, fazer com que voltemos nosso olhar para a produção textual com mais clareza, focalizando a visão sococomunicativa da linguagem.
Adriana e Viviane. Professoras da 5ª série.
A oficina foi bastante interessante, a troca de ideias é sempre bom para fazermos a nossa prática. Também foi importante as informações constante acerca do conteúdo e contribuição incansável da formadora para que o trabalho se realizasse tão bem.
Noeci e Leonardo. Professores da 7ª série.
O texto “ Cidadezinha qualquer” de Carlos Drummond de Andrade, é interessante, e favorece o trabalho com os alunos em seus aspectos gramaticais e semânticos. As discussões coletivas fazem com que tenhamos mais recursos para trabalharmos, pois as sugestões dos colegas e da formadora são sempre bem vindas já que resultam em melhora para o nosso trabalho com os alunos. Léa e Lucia. Professores das 6ª e 8ª séries.
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